Nemoz, Sophie. 2023. « (Im)mobilisations enfantines dans les transmissions environnementales de « l’école dehors ». » Enfances Familles Générations, no 44.

Grégoire-Labrecque, Geneviève. 2023. « Les familles au cœur de la participation écocitoyenne des élèves : entre inconfort et collaboration. » Enfances Familles Générations, no 44.

Conus, Xavier. 2023. « Relais ou médiateur ? De la difficile résistance du soutien à la parentalité à l’instrumentalisation scolaire dans un canton suisse. » Enfances Familles Générations, no 43.

Azzam, Cynthia. 2018. « La reconquête de Beyrouth pour les enfants et les adolescents au prisme des infrastructures scolaires. » Enfances Familles Générations, no 30.

Quilaqueo, Daniel, Torres, Héctor et Segundo Quintriqueo. 2016. « L’éducation scolaire et l’éducation mapuche : points de vue des parents mapuches. » Enfances Familles Générations, no 25.

Salaün, Marie, Vernaudon, Jacques et Mirose Paia. 2016. « «Le tahitien, c’est pour dire bonjour et au revoir» : paroles d’enfants sur une langue autochtone en sursis. » Enfances Familles Générations, no 25.

Olivier, Alice. 2015. « « Je leur dis que j’ai deux mamans ? » : carrières de (non-)publicisation de l’homoparentalité à l’école en France. » Enfances Familles Générations, no 23.

Asdih, Carole. 2012. « Collaborer avec les parents pour accompagner la scolarité? Représentations des enseignants et pratiques professionnelles. » Enfances Familles Générations, no 16.

Lewis, Paul et Juan Torres. 2010. « Les parents et les déplacements entre la maison et l’école primaire : quelle place pour l’enfant dans la ville? . » Enfances Familles Générations, no 12.